Programamos un juego

Llegamos por fin al final del curso y estamos a punto de conseguir nuestro objetivo inicial de crear un juego.
Te voy a mostrar tres tipos de juegos, de los cuales tendrás que crear uno:
1º Laberinto

• Debes de dibujar tú el fondo utilizando distintos colores para las paredes del laberinto y la marca final del mismo
• Añade un personaje

2º Pong

• Crea dos objetos: una base que controlará el usuario y una pelota con la que se jugará

3º Desplazamiento

• Crea dos objetos: uno para ser controlado por el usuario y otro para esquivarlo
• Haz que el helicóptero sea interactivo

Tenemos hasta el último día de clase para hacer este trabajo

Trabajo en Audacity

En 4º en la asignatura TIC, vamos a empezar a trabajar el tema de edición de sonido.
Aunque el trabajo que os propuse ya lo sabéis, es necesario aprender a trabajar con el programa de edición de audio Audacity.
Gracias al trabajo de algunos compañeros, vamos a usar los siguientes apuntes:
IES María de Molina de Madrid

A trabajar

Retomando el contacto

Hola de nuevo

Retomo esta vía de comunicación con el propósito de volver a utilizar este canal para la preparación de las clases con mis alumnos y mantenerme informada de todo lo que pasa en el mundo digital de la enseñanza de la Tecnología de la ESO.

Muchas cosas han cambiado desde la última vez que utilicé este blog, pero la más importante es que ya no soy profesora de Tecnología en Cantabria y ahora trabajo en el IES Eduardo Pondal de Ponteceso en la provincia de A Coruña. Ahora incluso estoy estudiando y hablo un poco en gallego aunque con mis alumnos todavía me da mucha vergüenza

El sábado pasado acudí a un encuentro de #Educacióndixitaly retomé el contacto con la faceta de mi trabajo que me llevó en su día a abrir este blog, así que voy a ponerme las pilas y poco a poco acutalizarme.

Y un día de estos también publicaré alguna foto de este hermoso sitio en el que ahora trabajo

Pequeño tutorial de Excel

Para empezar a conocer el manejo de Excel 2007 te dejo esta breve presentación por guestf14b95 .

excel

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EJERCICIOS DE REPASO PARA LA RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN EN EL 3º CURSO

Repaso para la 1ªevaluacion

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EJERCICIOS DE REPASO PARA LA RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN EN EL 2º CURSO

Repaso de la 1ª evalaucion

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El telégrafo

NODO 1945: El Telégrafo

Ejercicio de fuentes

Ejemplo Word

Tutorial del Word

Hola

Os dejo aquí un videotutorial de Word2007 que os será útil para repasar y aprender más sobre el manejo de este programa.

Y otro tutorial más, que en este caso vamos a seguir de algún modo en 2º.

PowerPoint 2007

Y ahora os dejo aquí los apuntes del manejo de PowerPoint 2007.

PowerPoint 2007

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El ordenador para 2º

El Ordenador

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PowerPoint 97-2003 para 3º

Este es un recordatorio del manejo de esta versión de PowerPoint. Esta es la versión que viene en vuestro libro de texto. Más adelante os dejaré aquí el recordatorio del manejo de la versión 2007

Powerpoint

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Beginning to work with Excel

You are going to learn to use the Excel program step by step.
Last day you learnt the terminology used when people work with this type of program. Today you are going to learn how to write in Excel and how to format a text.

Lesson 1

Lesson 2

Lesson 3

After studing these three lessons, do the exercises.

Spreadsheet vocabulary

Today we are going to learn some new words related with a Microsoft Office Program: EXCELL.
You are going to visit a page where you will find a list of important words with their definitions and a picture from the principal screen you will find, once you open Excell.

COPY THE LIST OF WORDS ON YOUR NOTEBOOK with their definitions and learn them for the next classes. Then you can do the exercises in the links you will find below the wordlist in the same page, they will help you to learn this vocabulary.

CLICK ON THIS LINK TO MAKE THE TASK

Software

These are the software contents we are going to work with, the next days.
This is the piece or information you must study for the next exam.

Operating system

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What we have done today: PROGRAMS

Today and the next trhee days we are going to work with some concepts about software and programming. To begin you have to know what a program is.

Today we have been working with this text:
Click on here to go

And then you have solved this two exercises.
Exercise 1
Exercise 2

REMEMBER THAT YOU HAVE TO STUDY THESE DOCUMENTS FOR AN EXAM ABOUT SOFTWARE.

Software class

For the next class,we are going to work this text
http://parenting.kaboose.com/education-and-learning/learning-resources/comp_les5.html
and make the next exercises:
Matching Worksheet
Vocabulary Worksheet 

Take special atention to the next classes and take note in your notebook about all the things we said, becase for the NEXT CONTENTS THERE WILL BE AN EXAM.

How a computer works

In the next days we are going to work on computers.
You are going to do the blogquest HOW TO BUY A COMPUTER.
In the first part of the work, you have to write an inform. You have 3 classes to do it.
And then you have to do a PowerPoint and explain it to your classmates.

Hardware and software vocabulary

Today we are going to work some exercises of computers (hardware and software) vocabulary. Here is the list of the words, we are going to work with.

KEYBOARD Teclado
MOUSE Ratón
SPELLCHECK Revisor de errores en las palabras escritas
VIRUS
PAINT
MOUSEPAD Almohadilla para el ratón
MONITOR
CURSOR
EMAIL
GOOGLE
CPU Unidad de Control de Procesos
HARDWARE
SOFTWARE
FLASHDRIVE
USB
CHATTING
MP3
MEGABYTE
PRINTER
SCANNER
BIOS
POWER SUPPLY Fuente de alimentación
HARD DRIVE Unidad de disco duro
MODEM
ROM (Read Only Memory)
VIDEO CARD Tarjeta de vídeo
MOTHER BOARD Placa base
RAM (Random Access Memory)
PORT (Puerto)

People who must send me their exercises

We have made 4 exercises with MSWord, and some of you didn't send me all of them. Here is the list with the exercises and the people who didn't make the exercises and now have a negative calification.
The last day to send me them is Monday, the 18th.
If you have any problem, ask me or send me an e-mail and I will help you.

Exercise 1, Word introduction
Klinton, Jorge, Pablo, Miguel Angel, Marcos and Alin

Exercise 2, Budget grid
Jorge, Pablo, Javier and Raúl

Exercise 3, Project page
Klinton, Jorge, Alba, Laura, Pablo and Marcos

Exercise 4, more practice with Word
Jorge, Pablo, Diego and Miguel